『心有多大，舞台就有多大。』 『思想有多远，就能走多远。』
信息技术课上的规范VS “习惯”
上一篇 /
下一篇 2006-08-27 12:08:58 / 天气: 晴朗
/ 心情: 高兴
/ 个人分类：教育教学
我们都知道要培养孩子养成好的习惯。习惯是一种态度，习惯可以决定人的一生。走进计算机教室，我经常会见到孩子们这样的习惯：进计算机教室就像进普通的教室一样随便，不用穿鞋套，不用管鞋子的干净与否。随意的带进任何东西，包括零食，更甚者将包装袋塞进电脑桌的夹缝里。打开计算机后的习惯性动作就是先打开游戏，好像除了游戏计算机就再无其他用途。“一指禅”是他们的打字习惯，虽然已学过正确的指法，但似乎也是学过，要是不明白的人，真还以为他们在训练“一指禅”呢。甚至计算机课都养成了一种新的上课习惯，课上握着鼠标不放，不管是听课、讨论都是如此；虽然学生已经学过很多的计算机知识，但对于计算机术语仍感觉异常陌生，比如，单击鼠标，他总习惯说“罄”一下鼠标。有的孩子的计算机操作水平很高，可让他说说操作过程，那真是茶壶里煮饺子。学生习惯于听到下课铃声不摆放好耳机、鼠标、键盘、凳子，就离开教室。SupeSite/X-Space官方站*c|S y f
计算机课有别于其他的课，其中所在的教学环境不同，使用的工具不同，学习的方式不同等。但都需要像其他课一样要有一个好的习惯。在教学中，我们也体会到要培养好孩子的好习惯太难了，但如果坏习惯养成，那么要改掉一个坏习惯就更难了。
导入论坛
收藏
分享给好友
管理
举报
TAG:
教育教学
