和雷锋在一起的日子

 从我有印象的时候起，父母就对我强调，你的生日是雷锋纪念日。于是年幼的我在对别人自我介绍的时候总要自豪地加上一句：“我是学雷锋那天生的！”就好像有了这层联系，自己也变得光荣起来。
    上小学以后对这个日子又爱又恨，原因很简单，别人的生日都是整天开心地玩，只有我还要在生日这天去“做好事”，非但不能玩，还要义务劳动。印象中每年做的“好事”如出一辙，给小区花园捡垃圾、擦楼梯栏杆之类，干完活还要记录，回去跟老师汇报，几乎完全是在走形式，其和蛋糕、礼物在心目中的地位是一个地下，一个天上。那时候不知道什么叫奉献，只觉得自己亏在先天上，牺牲自己的宝贵时间做看似无意义的事，比别人少了份快乐。
    长大了以后生日照过，却不再有老师要求我在这一天找件好事来做。我仍然会在提到自己生日的时候说那是雷锋纪念日，并仍然为这层联系感到幸运和光荣。
    在1996年，一部叫《离开雷锋的日子》的电影进入所有人的视野。当时还是小学生的我并没有完全看懂，仍是被影片的故事感动得唏嘘不已。印象中学校组织小学生集体看的电影有数场，只有这一部观影时全场鸦雀无声，而散场时很多人是哭着出去的。所谓金钱与道德的冲突也好，时代呼唤雷锋精神的回归也罢，当年的小学生自是无法理解这些电影试图反映并传达的深刻含义，但它无疑在我的记忆中打下一个深刻的烙印。直到今天，电影情节模糊了，却仍然记得乔安山是雷锋之后的又一个雷锋，做了一辈子的好事，哪怕不被人理解也坚持自己的立场从未动摇。
    在最近的一次大学同学聚会上，我随口问了问身边人，提到3月5日会想起什么。出乎意料的是，有一部分人已经想不起或是经过提醒才想起那是雷锋纪念日。同为“80后”的一代，切身体会过祖国改革开放给生活带来巨变的一代，物质生活极大丰富的同时，“雷锋”这个曾经的精神偶像却在时代大潮的冲击下光芒减退，由此可见一斑。但当说起《离开雷锋的日子》这部电影的时候，他们却和我一样印象深刻。在模范的树立以及精神的传承上，电影的魅力明显大于千篇一律的说教，直观而鲜明的印象往往更能深入人心。
    对于个人来说，日常生活中的每一天都是“离开雷锋的日子”，但这不代表雷锋精神的远去。不需要有多么惊天动地的事迹，公共汽车上为需要的人让个座、假日去敬老院陪老人聊聊天、拾金不昧……在别人需要的时候帮上一把，就是雷锋精神的延续。还记得我第一次无偿献血的时候，坐在我身边的是一个研究生二年级的男生，他笑着说自己从本科时起就每半年献一次血，已经成了习惯。还有一次，我因为粗心而把自行车钥匙忘在车上，发现的时候钥匙被放在车筐里，上面盖了一张草稿纸，那份细心和体贴，更让我难以忘怀。雷锋在日记中写要主动地、积极地去做好事，放在生活中，就是每一个看似微不足道的点点滴滴。